工业虚拟仿真-四度科技-虚拟仿真

智能化工业控制技术虚拟仿真实验

智能工业是新一代信息制造与传统工业的结合，以虚拟现实、大数据、云计算等为代表的新一代信息技术对传统工业的革新，面对深刻的产业变革与当前的技术创新需求，高技术人才需要准确把握和认知产业趋势，深刻理解产业技术的本质内涵。

智能化工业实验属于高成本、高消耗的大型综合训练，基于“虚拟仿真时间教学与实体实验教学”之间互为补充的智能工业实验教学模式，可以有效地增强教学效果。智能化工业控制技术虚拟仿真实验可以配合控制指令并且反应设备运行状况，可以结合用户实际应用场景和使用习惯对软件的人机交互、操作逻辑、界面进行整体设计。可以推进现代信息技术与实验教学项目深度结合，拓展实验项目的广度和深度，提升实验教学质量和水平。  

一、背景：我国作为大化工生产国，化工产值占世界总量的40%以上。但是由于化工生产过程复杂，煤矿虚拟仿真，反应条件苛刻，涉及到的危险化学品、有毒有害，安全风险高，vr虚拟仿真实验室，一旦管控不到位、发生事故容易造成重大人员伤亡和财产损失。

不完全统计，2022年发生各类事故825起，1人以上的事故有103起，共造成234人。

这些事故中，发生在生产运行及试生产阶段的比例约占50%，化工事故发生大多与员工的操作有直接关系，因此进行员工培训，提高员工安全意识、操作技能水平是避免安全生产事故的发生的有效手段的手段之一。

为深入推进安全技能培训工作，从业人员安全技能水平，减少事故灾害发生，国家各部委机关相继出台文件，文件明确及化工艺，氯碱电解工艺，氯化工艺，硝化工艺，合成氨工艺，氟化工艺，裂解（裂化）工艺，加氢工艺，重氮化工艺，氧化工艺，工业虚拟仿真，过氧化工艺，胺基化工艺，磺化工艺，聚合工艺，化工艺、新型煤化工工艺、电石生产工艺、偶氮化工艺等18重工艺危险化学品生产单位的重点监管工艺。

教师可以在电脑上3D带教、指导学生并做出评价，学生在家里用电脑就可以在虚拟仿真医院中对虚拟仿真进行操作，掌握技能操作。不仅如此，平台还能在学生操作时智能发现操作错误，虚拟仿真，智能老师“手把手”纠错指导，并

自动生成能力评价报告。“医学实践能力至关重要，从这次疫情中可以看到，规范的高水平操作不仅关乎，也关系医护自身安全，但是训练本身必须保证安全，虚拟仿真技术就是让医学反复训练。